对于学生来说，学籍是非常重要的东西，所以学校老师总是叮嘱学生要保管好学籍，在考大学的时候，很多人都会发现学籍的重要性，但是也有一些学生会因为一些错误被开除学籍，从而导致学籍档案的消失，那么学生如果被开除学籍还可以参加高考吗? 开除学籍还能参

　　对于学生来说，学籍是非常重要的东西，所以学校老师总是叮嘱学生要保管好学籍，在考大学的时候，很多人都会发现学籍的重要性，但是也有一些学生会因为一些错误被开除学籍，从而导致学籍档案的消失，那么学生如果被开除学籍还可以参加高考吗?

　　开除学籍还能参加高考吗？

　　《2005年北京市普通高校招生工作规定》已经“出炉”。根据“规定”，今年北京市高招工作规定的“报名条件”里，不能报考的人员不再包括“被高等学校开除学籍或勒令退学到报名时不满一年者”。

　　尽管开除学生是教育惩戒权的表现，教育惩戒权是教育作用的折射，但教育惩戒不是目的，不应改变教育为人的发展服务这一目标。在教育中寻找权利，就是引领人去寻找主体性，是教育回归生活世界。教育是帮助人了解自己本身，使自己成为衡量一切生活关系的尺度，真正依照人的方式，根据自己本性的需要来安排世界。这是我们理解允许开除学生报考的重要立足点。

　　教育惩戒不应成为侵犯学生权利的借口。教育惩戒有许多种，如言语责备、没收、留校、警告、记入学生档案的处分、停学和开除等。高校教育惩戒大多是学校、教师在教育教学过程中采取的非暴力惩戒，如情感隔离、学校处分、开除等,较少罚的意义，更多的是处分，这种处分往往会影响学生的未来。如按照《普通高等学校学生管理规定》第12条的规定:对于“考试作弊的，应予以纪律处分”，但是第29条规定应予退学的10种情形之中，并没有不遵守考场纪律或作弊应予退学的规定。学校对学生的处分，严重的可以将学生勒令退学或开除,如此严厉的处分使学生的宪法所赋予的受教育权被剥夺。

　　更何况，大学时代是人生的黄金时期。因年龄、生活阅历、社会经验所限，又加之一部分人法律意识淡薄，法制观念不强。反映在学生的行为规范上，便有一些违反道德规范、违反校规校纪的行为出现，甚至有走上违法犯罪道路的。

　　但是不是对这些被开除的学生的权利一定要作出某种限制呢?允许高校开除生报考意味着什么?在笔者看来，这是对学生作为公民所应该得到权利的确认，是对受损权利的矫正。我们应该明白，教育和生活是同一的，教育和生活一样都应以舒适为归依。教育目前状况是，只看到教师和学生，而没有看到人和人，教育中教育惩戒权利话语的倾斜、侵权的存在使教育本身异化为禁锢人的手段。只有让学生体验生活，唤醒权利意识，自主生活，才能使教育从异化生活的帮凶中实现自赎。

　　作弊会被开除学籍吗?

　　近日，央视报道有人组织武汉在校大学生作为“枪手”前往河南杞县等高考考点参加替考。教育部回应称，已派出工作组赶赴河南省、湖北省指导督办调查。据最新消息，2014年，河南省已查实违规违纪考生165人，其中替考127人，教育部明确表示对替考的在校大学生将给予开除学籍处分。

　　针对高校内屡禁不止的考试作弊问题，教育部自2005年3月29日就明确的公布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》，《规定》中第54条用很大篇幅增加了学生考试作弊和剽窃、抄袭他人研究成果情节严重者可予以开除学籍的规定，并细化了可开除学籍的作弊行为种类，如由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊等。

　　当我们为保障了大多数考生合法权益不受侵害而拍手称快的时候，我们是否也该为这些将被开除学籍的大学生感到惋惜，能否因为他们作了这次弊就取消了他们的“受教育权”?

　　一方面，大学生们作为高素质的群体，对知法守法的事应该再清楚不过，做出这种荒唐行为更是明知故犯，不应得到原谅;而另一方面，纵观此次事件，大学生最终分到的利益终究是处于高考舞弊利益链的最底层，他们更多是来自贫穷家庭，为了谋得可怜的利益而迈错了步子，做错了事，我们是否真的应该取消他们的学籍，未免太严厉了。

　　至少，犯罪的人在监狱还有改过自新的机会，大学生犯了这一次错真的就要与高校无缘么?我们为这些大学生的行为感到气愤的同时，是否应有更多的本质问题值得我们深思。首先，河南屡屡“中枪”，是违法者“挑软柿子捏”还是小概率事件的误打误撞?高考组织者究竟要承担怎样的责任?其次，在今日号称无缝监管的高考监考中替考现象轻易得逞，又是哪些链条出现了“故障”?最后，在大学中，各种替考现象已屡禁不鲜，这种事儿，又不是仅此一桩，开刀是否真应该拿学生先开刀，难道高校教育体制就没问题吗?